Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. — 60 с.
Учебно-методическое пособие направлено на овладение студентами теоретическими и практическими знаниями в области применения важнейшего методического принципа – учета особенностей родного языка учащихся при обучении русскому языку как неродному.
Пособие включает программу дисциплины, материалы для практических занятий и самостоятельной работы студентов, вопросы к зачету, тестовые задания, методические рекомендации для преподавателя и студентов. В приложении представлены практикум, схемы, позволяющие организовать самостоятельную работу студентов.
Предназначено для студентов-филологов.