Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2013. — 95 с.
Данные методические указания разбиты на занятия по мере нарастания сложности. Перед чтением текста рекомендуется ознакомиться со словами и выражениями, представленными в начале занятия. После прочтения текста учащимся предлагается ответить на вопросы. Преподаватель может предложить и другие задания для того, чтобы проконтролировать понимание текста и уровень развития речевой компетенции.
ВведениеЗанятие 1. В автобусе
Занятие 2. Солнце и Луна (Часть 1)
Занятие 3. Солнце и Луна (Часть 11)
Занятие 4. Совет врача (Часть 1)
Занятие 5. Совет врача (Часть 11)
Занятие 6. Конечно
Занятие 7. Ступеньки
Занятие 8. Одна минута (Часть 1)
Занятие 9. Одна минута (Часть 11)
Занятие 10. Первые цветы (Часть 1)
Занятие 11. Первые цветы (Часть 11)
Занятие 12. Первые цветы (Часть 111)
Занятие 13. Первые цветы (Часть 1У)
Занятие 14. Милиционер (Часть 1)
Занятие 15. Милиционер (Часть 11)
Занятие 16. Милиционер (Часть 111)
Занятие 17. Милиционер (Часть 1У)
Занятие 18. Кем я был и кем я не был (Часть 1)
Занятие 19. Кем я был и кем я не был (Часть 11)
Занятие 20. Кем я был и кем я не был (Часть 111)
Занятие 21. Где живут кенгуру?
Занятие 22. Первая любовь
Занятие 23. Как врач помог больному (Часть 1)
Занятие 24. Как врач помог больному (Часть 11)
Занятие 25. В нашей семье всё решает папа (Часть 1)
Занятие 26. В нашей семье всё решает папа (Часть 11)
Занятие 27. Кто победит? (Часть 1)
Занятие 28. Кто победит? (Часть 11)
Занятие 29. Кто победит? (Часть 111)
Занятие 30. Рассказ о море (Часть 1)
Занятие 31. Рассказ о море (Часть 11)
Занятие 32. Рассказ о море (Часть 111)
Литература