Бишкек: КРСУ, 2001. — 28 с.
При ограниченном объеме учебных часов нельзя добиться того, чтобы обучающиеся смогли прочно овладеть грамматическими формами и конструкциями, которые входят в нормативный курс английского языка, автоматически использовать их. Для определения необходимого грамматического минимума нужен строго продуманный подход к отбору материала.
Если руководствоваться следующими принципами, то можно отобрать минимум конструкций, необходимых для развития навыков устной речи на английском языке:
Использование грамматических форм и конструкций наиболее употребительных в разговорной речи.
Исключение всех грамматических синонимов.
Отбор тех английских форм, которые существенно отличаются от русских.
Однако даже при таком строгом подходе не все значения отобранных форм и конструкций одинаково необходимы для устной речи. Поэтому целесообразно произвести дальнейший отбор материала, выделив только те значения грамматических конструкций, без которых нельзя обойтись.
Введение.
Методические указания к темам, включенным в грамматический минимум.Определители имени существительного.
Степени сравнения имен прилагательных и наречий.
Глаголы-связки.
Модальные глаголы.
Употребление времен (The use of tenses).
Повелительное наклонение.
Синтаксические конструкции, отличающиеся от соответствующих конструкций в русском языке.