Русский язык как иностранный и методика его преподавания: сб. научн. тр. Вып. 29 / Редкол.: Е. И. Зиновьева, Н. А. Любимова (отв. ред.), Л. В. Московкин и др. — СПб.: РОПРЯЛ, 2018. — 55 с.
Сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам изучения языка и речи в аспекте РКИ, вопросам соотношения языка и культуры, анализу текста, а также теории и практике обучения русскому языку как иностранному.
Бузальская Е. В. Рационализация типологии моделей академического эссе в системе тестирования ТРКИ
Вэн Цзятун Алгоритм анализа средств выражения субъективной модальности в иностранной аудитории
Кириченко С. В. Лексема мымра и ее коннотации в русской лингвокультуре
Московкин Л. В. Термин «русский язык как неродной» в российской методической литературе
Новак Н. В., Щукина К. А. Обучение созданию аргументативного типа текста на начальном этапе обучения в китайской аудитории
Пинежанинова Н. П. Поэтический текст в кинотексте: интеграция риторического и визуального
Соколова Е. В. О принципах обучения правильному употреблению союза а
Хруненкова А. В. Модель квест-занятия по фразеологии в иностранной аудитории