Любимова Н.А. (отв. ред.) Русский язык как иностранный и методика его преподавания. Выпуск 27

Русский язык как иностранный и методика его преподавания: сб. научн. тр. Вып. 28 / Редкол.: Е. И. Зиновьева, Н. А. Любимова (отв. ред.), Л. В. Московкин и др. — СПб.: РОПРЯЛ, 2016. — 137 с.Сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам изучения языка и речи в аспекте РКИ, вопросам соотношения языка и культуры, анализу текста, а также теории и практике обучения русскому языку как иностранному.Система языка: лингводидактическое описание в аспекте РКИ. Соизучение языка и культуры
Вяткина С. В. Наречные маркеры итеративности: семантика и синтагматика
Данилов А. В. Экспликация глагольных свойств глагольных междометий
Зиновьева Е. И., Сун Хунцян Устойчивые сравнения, характеризующие неискреннее поведение человека, в русской лингвокультуре (на фоне китайского языка)
Иванов С. Ю. Принцип нейтралитета в употреблении глаголов движения
Любимова Н. А. Фонетическая база языка и фонетические навыки: психолингвистический и лингводидактический аспекты
Хруненкова А. В. Коэффициент продуктивности как один из критериев отбора паремий в практике обучения русскому языку как иностранному
Швабская А. В. Восприятие и реализация акцентуационно-ритмических структур русских слов носителями финского языка
Шишков М. С., Лю Ваньцзяо Религиозно-мифологические представления в русских фразеологизмах, выражающих уверенность и неуверенность (на фоне китайского языка)
Текст: проблема типов текста и участия языковых средств в их формировании
Бузальская Е. В. Русское эссе: влияние истории становления жанра на специфику его канона.
Пинежанинова Н. П. Интерпретация визуальных метафор в поэтическом видеоклипе К. Серебренникова «Конец прекрасной эпохи»
Попова Т. И. Лингводидактическое описание РКИ и типы текстов
оманова Н. Ю. Узловые концепты дискурса дизайна
Щукина К. А. Прецедентные феномены в новом жанре современной интернет-поэзии — экспромЪт
Обучение русскому языку как иностранному: теория и практика
Анциферова О. В. Многозначные глагольные приставки в контексте изучения РКИ
Бойцова М. И., Бойцов И. А. К вопросу о методическом аспекте обучения пониманию имплицитного речевого акта «отказ» в курсе русского языка как иностранного
Вишнякова С. А. Модульно-функциональный подход к составлению тематического планирования для курсантов инженерно-строительного профиля
Дулебова И. Русская литература в словацкой студенческой аудитории в процессе преподавания РКИ
Косарева Е. В. Концепция учебного пособия к курсу «Русский язык для делового общения»