М.: Музыка, 1989. — 141 с. — ISBN 5-7140-0307-1.Автор в свободной форме размышляет о трех аспектах диалогического обучения: общения педагога с учеником-музыкантом, ученика с музыкальным сочинением, музыканта-исполнителя со слушательской аудиторией.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.