Учебно-методическое пособие по РКИ. — М.: Мир науки, 2021. — 87 с. — ISBN 978-5-6045772-1-9.
В пособии представлен материал, раскрывающий содержание базовых положений и понятий лингвистики эмоций, а также их лингводидактический потенциал при освоении лексики русского языка как иностранного. Пособие содержит систему упражнений и предназначено для работы с иностранными студентами и аспирантами гуманитарного профиля уровней В1, В2 и С1, которые совершенствуют свои языковые и речевые компетенции и планируют участвовать в русскоязычной повседневной и профессиональной коммуникации. Данная книга может быть полезной также для преподавателей, аспирантов и студентов других специальностей, которые интересуются вопросами лингвистики эмоций, изучением эмотивного кода русского языка и экспрессивно-эмоциональных возможностей русской речи.
Введение. Почему важно учить выражению эмоций на русском языке.
Лингвистика эмоций: от теории к практике.Основные положения и понятия лингвистики эмоций.
Свойства эмоций и их отражения в лексике русского языка.
Соотношение понятий «эмоциональность», «эмотивность», «экспрессивность» и «оценочность».
Лексика эмоциональных состояний как критерий оценки языковой компетенции иностранных обучающихся.
Методические рекомендации по работе c лексикой эмоций в курсе РКИ.Методические рекомендации и упражнения по работе с лексико-семантическими группами базовых эмоций.
Методические рекомендации и упражнения по работе со сложными эмоциональными состояниями.
Методические рекомендации по работе с фразеологией и паремиологией эмоциональных состояний.
Методические рекомендации по работе с лингвокультурными компонентами эмотивной семантики.
Методика развития коммуникативных навыков эмоциональной речи в разговорном и научном дискурсе.
Методика обучения средствам рационализации эмоций в коммуникации.
Список литературы.
Приложение.