М.: Музгиз, 1962. — 219 с.
Само название данного руководства определяет границы требований, которые можно предъявить к этому труду, и точно определяет его особенности. Книга имеет целью помочь первоначальному обучению и в известной степени — самообучению практической композиции. Будущий читатель книги (главным образом педагог по соответствующему предмету, учащийся или музыкант-теоретик) не может рассчитывать на то, что он встретит здесь полное и новое разрешение теоретических проблем, связанных с вопросами музыкального формообразования. В качестве практического руководства эта книга могла бы включить лишь целесообразный подбор упражнений, на опыте показавших свою пригодность в процессе обучения композиции, - с примерами, пояснительными замечаниями и необходимыми: примечаниями. Однако в состав книги введен еще ряд статей методического и отчасти чисто теоретического характера.