Конструктивная деятельность

Самостоятельно делает простые сюжетные постройки и называет их.
Материал. Строительный материал разнообразной геометрической формы (10-14 шт.) по 2 шт. в каждой. Методика. Ситуация провоцирующая. Специально организованное занятие со строительным материалом. Ребенку дают набор строительного материала и предлагают что-либо построить. Поведение ребенка. Делает 1-2 простые сюжетные постройки, обязательно называет их. Постройка должна быть похожа на называемый предмет.(например стол, стул, кровать, дом и др.)