Автор неизвестен. — Екатеринбург: Уральский государственный университет им. А.М. Горького, ИОНЦ «Русский язык», кафедра русского языка для иностранных учащихся, 2008. Специальность: филология 520300 (031000). Данная разработка способствует реализации инновационной образовательной программы «Опережающая подготовка по прорывным направлениям развития науки, техники и гражданского...
Практикум для студентов. Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2012. – 58 с.
Представлены основные материалы, необходимые для подготовки к практическим занятиям и выполнения различных видов самостоятельной работы по дисциплине «Технологии и методики обучения русскому языку как иностранному».
Адресован студентам-бакалаврам филологических факультетов,...
Учебное пособие. – Горки: БГСХА, 2015. – 92 с. Данное пособие предназначено для практических занятий по русскому языку с иностранными студентами. Данное пособие включает таблицы и упражнения, предназначенные для отработки значений и использования русских приставок при изучении русского языка как иностранного. Для отработки значений приставок даны таблицы со словосочетаниями,...
Учебн. пособие для студ.-иностранцев: курс лекций и практикум. — Воронеж: Воронежский ГАСУ, 2012. — 120 с. — ISBN: 9785890404220 Пособие представляет собой систематический курс лекций по теории русского языка и методике его преподавания иностранным учащимся. Его цель – помочь иностранным студентам, обучающимся в технических вузах России, получить профессионально-методическую...
Сборник контрольных работ по русскому языку. — Воронеж: Изд-во ВГУ, 2006. — 21 с. Настоящие контрольные работы по русскому языку для иностранцев подготовлены на филологическом факультете Воронежского государственного университета.Утверждено научно-методическим советом филологического факультета. Сборник состоит из трех контрольных работ разного уровня, для каждой из которых...
Н.Новгород, 2011. - 39 с.
Методические указания предназначены для подготовки иностранных студентов продвинутого этапа обучения к написанию теста второго сертификационного уровня.
Методические указания. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 41 с.
Целью методических указаний является оказание помощи иностранным студентам, изучающих русский язык. В методических указаниях отражены состав и объем дисциплины, тематика занятий; предлагаются по каждой теме вопросы для самоконтроля, даются основные правила русской грамматики, упражнения по темам;...
Методические рекомендации. - Бишкек: Изд-во КРСУ, 2011. — 66 с.
Для студентов, изучающих русский язык как иностранный. Базовый уровень.
Методические рекомендации адресованы преподавателям, обучающим русскому языку студентов – иностранцев на начальном этапе. Развернутое календарно-тематическое планирование, учитывающее основные требования Государственного стандарта, поможет...
Учеб.-метод. пособие. — Минск: БГМУ, 2011. — 34 с.
Включает тексты культуроведческого и страноведческого характера. Предлагаемые материалы желательно изучать с текстами для чтения. Учебно-методическое пособие по развитию навыков аудирования у иностранных учащихся подготовительного отделения предназначено для работы в аудитории под руководством преподавателя.
Пособие для иностранных граждан. — Воронеж: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1999. — 146 с. «Лексико-грамматическое пособие для самостоятельной работы» представляет собой сборник упражнений и текстов, рекомендуемых студентам начального этапа обучения для внеаудиторной работы. Обучение по «Пособию» позволяет достичь алгоритмизации самостоятельной работы учащихся, оптимизируя...
Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2013. – с. 68
Учебная программа дисциплины «Методика преподавания русского языка как иностранного (РКИ)» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Предназначена для студентов направления подготовки бакалавриата 035700.62 - Лингвистика.
Методические рекомендации и задания. — Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), 2019. — 55 с. Практикум содержит программу курса, списки основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к экзамену, а также вопросы и задания для практических занятий и самостоятельной работы, темы докладов и рефератов. Издание предназначено...
Рабочая тетрадь. – СПб., 2011. – 40 с.
Рабочая тетрадь предназначена для аудиторной (под руководством преподавателя и самостоятельной) и домашней работы. Содержит задания и упражнения к разделам русского языка, традиционно сложным для лиц с родным нерусским языком. Для каждого раздела предусмотрено вступительное тестирование. Справочный теоретический материал предлагается в виде...
2013. — 43 слайда. — Другие выходные данные не указаны.
Кратко и наглядно! Все основные положения методики РКИ на 43 слайдах!
Содержание
Лингводидактика и методика
Лингвометодическое направление
Обучение фонетике
Обучение лексике
Обучение грамматике
Коммуникативное направление
Психологические предпосылки
Обучение аудированию и говорению
Обучение чтению и письму...
Методические указания по методике преподавания РКИ для иностранных студентов магистров технических вузов нефилологических специальностей. — Одесса: ОНПУ, 2017. — 113 с. В учебном пособии рассматриваются общие вопросы преподавания русского языка как иностранного, методика обучения языковым аспектам и видам речевой деятельности. Лингвистические, научно-методические и...
Методическое пособие для преподавателей русского языка подготовительного факультета. Астрахань: АГТУ, 2011. — 60 с. Настоящее методическое пособие включает психолого-педагогическое обоснование и рекомендации преподавателям русского языка как иностранного (РКИ). Пособие предназначено для подготовки к урокам русского языка со студентами подготовительного факультета для...
Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 72 с.
Методические указания для преподавателей русского языка как иностранного по разработке занятий на тему «Развивающийся мир и человек», ориентированные на подготовку иностранных студентов 2 курса к сдаче экзамена по русскому языку и государственного теста на II сертификационный уровень.
Методические указания.- Харьков: НТУ "ХПИ", 2008. - 45 с.
Программа по русскому языку разработана для студентов-иностранцев, обучающихся на основных факультетах (ОФ) высших учебных заведений Украины. Отбор материала для программы проведен с учетом целей и задач обучения, определяемых коммуникативными и познавательными потребностями студентов вузов. Программа рассчитана на 702...
Методическая разработка для преподавателей русского языка как иностранного А.В. Хизниченко Томск Издательский дом Томского государственного университета 2016 Целью методической разработки является обобщение результатов внедрения в процесс обучения игровой технологии, нацеленной на фор- мирование и развитие речевых навыков у студентов-иностранцев с раз- личным уровнем владения...
Практикум. — Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет (АлтГПУ), 2020. — 113 с. Практикум «Методика обучения письму и письменной речи инофонов» содержит материалы по формированию письма и связной письменной речи у инофонов в практике обучения русскому языку как иностранному (РКИ), тематику практических заданий по одноименному курсу магистратуры «Русский язык...
Методическое пособие по обучению русскому языку детей дошкольного возраста. — Казань: Хэтер, 2011. — 300 с. — ISBN: 978-5-94113-370-3. Пособие предназначено для воспитателей, обучающих детей русскому языку в национальных дошкольных образовательных учреждениях, а также для студентов педагогических вузов и колледжей.
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГМУ, 2011. – 34 с. Включает тексты культуроведческого и страноведческого характера. Предлагаемые материалы желательно изучать с текстами для чтения. Учебно-методическое пособие по развитию навыков аудирования у иностранных учащихся подготовительного отделения предназначено для работы в аудитории под руководством преподавателя. Я не пойду в...
Пособие. - Минск: БГУКИ, 2014. - 96 с. : рис. - ISBN: 978-985-522-102-0. В пособие включены тексты и иллюстративный материал по лингвострановедческой тематике, которые помогут расширить представление иностранных учащихся о Республике Беларусь и ее столице. Издание способствует актуализации и систематизации знаний, умений и навыков у слушателей и студентов, владеющих русским...
Методические рекомендации. — Харьков: Харьковский национальный экономический университет (Изд. ХНЭУ), 2014. — 60 с. Представлены лексико-грамматические материалы, которые способствуют формированию коммуникативной компетентности у иностранных учащихся при изучении русского языка. Данное издание предназначено для аудиторной самостоятельной работы на подготовительном отделении....
Методическое руководство. — Бишкек: МАУПФБ, 2012. — 87 с. Данное компьютерное пособие предназначено для студентов, изучающих русский язык дистантно. Оно состоит из трёх модулей: модуль обучающих заданий с комментариями, модуль контрольно-самопроверочных заданий и модуль итоговых аттестационных заданий. Первый модуль служит для усвоения базовых лексико-грамматических понятий с...
Методические указания. — Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), 2015. — 40 с. Методические указания к практическим занятиям ставят своей целью помочь студентам освоить теоретические и практические основы тестирования по русскому языку как иностранному. Методические материалы включают содержание дисциплины, планы практических занятий, задания для...
Методические указания. - Харьков: ХНАДУ, 2015. -64с.
Программа курса «Русский язык» (гуманитарный профиль).
Предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, осуществляющих довузовскую подготовку иностранных студентов на кафедре филологии ФПИГ ХНАДУ. Обучение русскому языку как иностранному преследует практические цели и способствует решению системы основных...
Книга для учителя. Для школ с кыргызским, узбекским и таджикским языками обучения. — Бишкек: Аркус, 2020. — 160 с. — ISBN 978-9967-9240-4-8. Методическое пособие содержит программу курса, описание особенностей работы над развитием речевых навыков учащихся, методические рекомендации к проведению некоторых занятий, тексты для аудирования, ответы. От авторов. О структуре курса. Об...
Методические указания. — Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), 2015. — 57 с. Хрестоматия содержит извлечения из работ специалистов в области преподавания русского языка как иностранного. Материал в книге расположен тематически в соответствии с видами речевой деятельности и сопровождается методическими указаниями и заданиями. Пособие предназначено для...
Методические указания. - Харьков: ХНАДУ, 2015. -66с.
Программа курса «Русский язык» (инженерно-технический и инженерно-экономический профиль) предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, осуществляющих довузовскую подготовку иностранных студентов на кафедре филологии ФПИГ ХНАДУ. Программа рассчитана на 1083 учебных часов (из них 722 – аудиторные, 361 –...
Витебск: ВГУ им. П. М. Машерова, 2011. — 53 с. Настоящий практикум предназначен для изучения курса словообразования русского языка студентами-иностранцами, обучающимися на филологическом факультете. В нем в сжатом виде представлены основные теоретические сведения об этом разделе языкознания, имеются упражнения для изучения терминологии и специальных научных синтаксических...
Методическое пособие — М.: Русский язык. Курсы, 2014. — 192 с. Методическое пособие посвящено иносказаниям, косвенным фигурам речи, без которых не может обойтись ни один письменный или устный текст. Это иронические высказывания, эвфемизмы, уклончивые ответы, намека. Авторы уверены в том, что формирование высших коммуникативных компетенций практически невозможно без обучения...
Методические указания. - Харьков: ХНАДУ, 2015. -67с.
Программа курса «Русский язык» (специальности: охрана здоровья, биология, физкультура, сельскохозяйственная) предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, осуществляющих довузовскую подготовку иностранных студентов на кафедре филологии ФПИГ ХНАДУ. Обучение русскому языку как иностранному преследует...
Учебно-методическое пособие. — Ростов-на-Дону: Донской Гос. техн. ун-т, 2017. — 21 с. Учебно-методическое пособие предназначено для диагностики ценностных ориентаций иностранных студентов, обучающихся в вузах России. В работе рассматривается и актуализируется понятие диагностики, использование её в педагогической деятельности. Представлена авторская методика поэтапной диагностики...
Учебно-методическое пособие. – Владикавказ: Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет), 2010. – 44с.
В пособии раскрываются методические приемы обучения глагольной синонимии учащихся-осетин; принципы отбора глаголов-синонимов и составления словарного минимума по русскому языку в национальной школе, а также предложена система...
Для преподавателей, работающих со студентами-иностранцами по специальности «Лечебное дело» с английским языком обучения. — Бишкек: Кыргызско-Российский Славянский университет, 2022. — 125 с. — ISBN 978-9967-19-940-8. В пособие включена рабочая программа курса «Русский язык», методические рекомендации для преподавателей, а также примерные задания для проведения текущего и...
Учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных работ для иностранных студентов. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 107 с. Учебно-методическое пособие включает развернутое описание процесса выполнения заданий комплекса лабораторных работ по дисциплине «Информационные технологии», специальным образом структурированное и...
Методические рекомендации. – Самара: Издательство Самарского университета, 2024. – 48 с. Цель данных методических указаний – представить системно основные принципы методики преподавания грамматики русского языка как иностранного на базовом уровне на материале глагола. Задачи пособия: – дать обучающимся необходимые знания в области лингво-методических основ преподавания РКИ,...
Методические рекомендации. — Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет, 2024. — 62 с. Методические рекомендации по русскому языку представляют собой учебно-методическое пособие для учителей, которое является частью учебно-методического комплекса «Русский язык для детей» для обучающихся школ Республики Уганда. Данные методические рекомендации...
Учебно-методический комплекс. — Преподавание филологии и языков: русский. — Бухара: Региональный центр переподготовки педагогов и повышения квалификации при Бухарском государственном университете, 2023. — 63 с. Учебно-методический комплекс модуля разработан в соответствии с учебной программой и учебным планом, утвержденными приказом Министерство высшего образования, науки и...
Методические указания. — Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), 2015. — 32 с. Целью методических указаний является оказание помощи студентам в изучении дисциплины «Семинар по русскому языку как иностранному». В методических указаниях отражены рекомендации по подготовке к зачету, предлагаются контрольные работы, с выделением необходимого для их выполнения...
Методическое пособие. — СПб.: Златоуст, 2013.
Цель этой книги – помочь преподавателям, особенно начинающим, наиболее эффективно работать по учебному комплексу «Жили-были… 28 уроков русского языка для начинающих». Он состоит из собственно учебника и рабочей тетради, а также аудиоприложений к ним, которые следует рассматривать как единые и взаимозависимые учебные материалы.
Методическое пособие. — СПб.: Златоуст, 2015.
Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Он включает настоящее пособие, задачник и видеоприложение с записями уроков. Целенаправленная работа по комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности....
Комментарии
...