М.: Музыка, 1967. — 78 с. Учебное пособие для хореографических училищ. Часть 1. Упражнения у станка. Plie А. Лядов Вальс Ф. Бургмюллер. Этюд И. Морозов. Вальс "Волшебный сон" из балета "Доктор Айболит" А. Аренский. Вальс Battement tendu М. Балакирев. Полька Э.Григ Юмореска С. Прокофьев. Марш из сборника "Детская музыка" А. Жарковский. Песенка про веселого туриста Battement tendu...
Музыкальная Академия, 1999 №2.
В статье автор рассматривает авторское претворение Альфредом Шнитке принципов полистилистики, в их соотношении с индивидуальным претворением звуковысотности.
Музыка и современность. Сб. ст. Выпуск 9. — М.: Музыка, 1975.
Автор излагает результаты своего анализа произведений Игоря Стравинского 50—60-х годов. Задерацкий пишет, что именно в этот период Стравинский «пробует» на основе строго полифонических форм новые принципы (и «системы») композиционной техники.
Под ред. Г. Бернардта. — М.: Госмузиздат, 1958. — 636 с. Книга представляет собой справочник о произведениях Чайковского с датами их создания (по жанрам). Предисловие Сценическая музыка Оперы Балеты Музыка к театральным пьесам Вокальная музыка Для солистов, смешанного хора и симфонического оркестра Для смешанного и детского хора с сопровождением Для смешанного хора без...
М.: Музгиз, 1950. -— 143 с. В своей монографии автор рассматривает связи музыки П. И. Чайковского и поэзии А. С. Пушкина. До "Онегина" "Каменка" "Онегин" "Мазепа" "Пиковая дама"
3-е изд. — М.: Советский композитор, 1985. — 112 c. Практический курс джазовой импровизации — первый отечественный опыт обобщения трудного и редкого искусства джазовой импровизации. Работа состоит из трех разделов. В первом разделе большое внимание уделяется изучению гармонии в практическом ее применении. Значительное внимание автором уделено развитию мелодических и ритмических...
Учебник для высших и средних музыкальных заведений. — М.: Композитор, 2002.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной музыке комплексный учебник по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка XX века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Материал...
Учебник для высших и средних музыкальных заведений. — М.: Консерватория, 1996. Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной музыке КОМПЛЕКСНЫЙ УЧЕБНИК по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка XX века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Материал...
Диссертация Буряковой Л. А. "Педагогические системы "творческого пробуждения" личности в музыкальном образовании Франции" [Электронный ресурс]: Дис... канд. пед. наук : 13.00.01 .- М.: РГБ, 2003 (Из фондов Российской Государственной библиотеки) Автор рассматривает музыкальную педагогику Франции и выделяет в ней два направления: так называемая педагогика «пробуждения» и...
М.: Музыка, 1983. — 79 с. — (Вопросы истории, теории, методики). Книга Н.Н. Синьковской посвящена основным проблемам гармонии П.И. Чайковского: связям с ладовыми закономерностями русской народной песни, роли гармонии в развитии сонатного аллегро, значению лейтгармоний в произведениях композитора, характерности фонических свойств его гармонии. Адресована педагогам и студентам...
Учебное пособие. — М.: Музыка, 1985. — 360 с., нот. Книга знакомит с ведущими жанрами вокальной полифонии - мессой, мотетом, многоголосной песней (chanson, Lied, Quodlibet) и мадригалом,- с основными этапами их развития в XV-XVI веках и краткой предысторией в предшествующие столетия. Работа состоит из текстовой части и нотного приложения, включающего яркие художественные...